第15章 野生国师（2 / 2）
虽然无法解决师资问题，但这不免是一种权宜之计。
然后，再以点带面，扩大教学成果。
这份报告一共有四部分内容。
然后，这份报告刊登在了本省的内参上。
抽取部分重点区域的优秀老师，进行统一的规培。
第三部分，提出部分解决的思路。
一方面是客观原因，另一方面是主观因素。
第一部分，简略的介绍省内的教育环境。
↑返回顶部↑虽然无法解决师资问题，但这不免是一种权宜之计。
然后，再以点带面，扩大教学成果。
这份报告一共有四部分内容。
然后，这份报告刊登在了本省的内参上。
抽取部分重点区域的优秀老师，进行统一的规培。
第三部分，提出部分解决的思路。
一方面是客观原因，另一方面是主观因素。
第一部分，简略的介绍省内的教育环境。
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