第十五章 苏秦佩六国相印：纵横天下,意气风发（2 / 2）

苏秦出生在一个贫苦的家庭，生活十分艰难。然而，他从小就胸怀大志，渴望有一天能够出人头地，为国家和人民做出贡献。为了实现自己的理想，苏秦勤奋好学，刻苦钻研各种学问。他阅读了大量的书籍，包括兵法、纵横之术、历史等，不断充实自己的知识储备。

2.求学过程中的艰辛与努力，对纵横之术的钻研。

苏秦在求学的过程中，经历了许多艰辛和挫折。他曾经四处拜师求学，但由于家庭贫困，常常遭到别人的轻视和嘲笑。然而，苏秦并没有因此而放弃自己的理想，他依然坚持不懈地努力学习。

在学习的过程中，苏秦对纵横之术产生了浓厚的兴趣。他认为，纵横之术是一种能够改变国家命运的学说，只要掌握了这种学说，就能够在各国之间穿梭游说，为各国君主出谋划策，实现自己的人生价值。于是，苏秦开始刻苦钻研纵横之术，他阅读了大量的纵横家着作，学习了纵横家的游说技巧和谋略。经过多年的努力，苏秦终于成为了一名出色的纵横家。

三、游说之路的开启

1.初次游说失败，遭受挫折后的反思。

苏秦学成之后，满怀信心地开始了自己的游说之路。他首先来到了周国，希望能够得到周显王的赏识和重用。然而，由于苏秦出身贫寒，又没有什么名气，周显王对他并不信任，拒绝了他的请求。

苏秦并没有因此而气馁，他又来到了秦国。此时的秦国，经过商鞅变法，国力日益强盛，正处于崛起的阶段。苏秦认为，秦国是最有实力统一六国的国家，只要能够得到秦国君主的赏识和重用，就能够实现自己的人生价值。于是，苏秦向秦惠王献上了自己的连横之策，希望秦国能够兼并六国，统一天下。然而，秦惠王刚刚处死了商鞅，对游说之士心存疑虑，拒绝了苏秦的请求。