第19章 翻转课堂（1 / 2）
这周五安排的是翻转课堂的培训，培训主题是关于技能学习的一些课题。
在翻转课堂上，学生们不再是被动的听众，而是积极的参与者。
他们在课前通过观看教学视频、阅读材料等方式自主学习课程内容，然后在课堂上与老师和同学们互动交流。
教室里不再是传统的一排排座位，而是围成一个个小组，大家热烈地讨论着问题，分享着自己的见解。
老师则游走在各个小组之间，及时给予指导和反馈。这是一个充满活力和创意的学习空间，新员工们的学习热情被充分激发。
这次，林小晨也加入了，显然，他对这种模式很陌生。
引导老师是外请的一位培训师，严肃而风趣。
林小晨紧张地坐在座位上，他偷偷观察着周围的同学，试图融入其中。
然而，当老师提出一个问题时，他却犹豫了很久才举起手。
“这位同学，你有什么想法？”老师指了指林小晨。
↑返回顶部↑