第504章 实践的怎么样啊（2 / 2）

“好！好好好！同学们辛苦了！同志们都辛苦了！”

“校长，我们还有一些照片什么的，然后一把接见的过程我们都有录音录像。我这就发给您。”

“赶紧给我赶紧给我，我要给学校和教育部报！”

柴明扬收到了照片和录像录音之后立刻发给了冯处长，要求冯处长迅速写一份报告件上报到学校，然后又给校办打电话，结合冯处长的报告写一份快报上报教育部。这可是大事儿，本身以为就是个接见了，结果没想到一把还专门做了指示。

这可是一个非常重要的事儿了。指示，批示，对于柴明扬这种文科教授来说，一个政务院一把的批示指示能在评职称的时候算的上一个CSSCI的级别了。

转过天来，书记，校长都已经知道了这个事儿了，纷纷打电话给柴明扬问：“你到底是干了什么事儿？还混着批示了？”

“你管干了点啥，反正就是有批示了，这回行了，这回咱们算硬气起来了。”

教育部也看到了师大报送上来的快报，一把的批示，这份快报被迅速送到了部党组书记和部长的案头上。对于他们来说，只是对柴明扬做了一个顺水人情，但是没想到这份顺水人情能带来这么大的影响。