第一九零章 下课的道路（2 / 2）

得到的是她摇摇头的回复：“和你玩耍的话，要比课程重要多了。”

讲师的声音在台上突兀而起：“课程到现在为止，已经为大家介绍风之王国法术常在的形式。”

绞成单股麻花辫，大圆眼镜的教师一转神秘感：“所有这一切的常在形态，都能够让有天赋的人学会法术。至于没有法术天赋者，他们虽然知道、有所了解这些形式，但生活中几乎也不能接触到其根源。”

通向两个世界的门扉，往往只在是否掌握住了某一项技艺。

“但大家可以想象一下，是否有法术存在，是以不用学习——或者说无法学习。进能够凭借赐予，或者祝福而得到。”

嚯！

课堂上一瞬间响起略有喧嚣的声音，一些学生甚至为这大胆而具有开创想性的设想提问而瞬间激动地按捺不住心中某种膨胀的情感，来辩解或是说一些讨论的话语。

“我清楚每一位同学心中都有很多自己的想法，目前王国内最主流的观点便是认为——所有法术都由施法者进行驱动，或是依靠某种设施能源来进行激发。像天赐而无从学习的飘渺能力，是否真正存在，它们降诞在你我身上的概率有多少？”